Information importante
Le cabinet déménagera dans la nouvelle maison de santé à Sallenôves (situé entre Frangy et Sillingy) en novembre 2024.
Nouvelle adresse en septembre : Maison de santé de Sallenôves, 1266 Route de Bonlieu, 74270 Sallenôves
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Nouvelle adresse en septembre : Maison de santé de Sallenôves, 1266 Route de Bonlieu, 74270 Sallenôves
Pourquoi consulter ?
Qui suis-je?
DIPLÔMES et formations
- Séances de supervision orientées TCCE et ACT trimestrielles depuis 2018 et toujours en cours (R.Toth, J-L.Monestès)
- Formation Traiter l'attachement insécure de l'adulte en 2024 (D.S.Elliott - CIPsy)
- Formation Prévention du suicide : Évaluation du potentiel suicidaire et orientation en 2024 (IREPS)
- Formation Expertise en Compétences Emotionnelles en 2023-2024 (J.Farnier)
- Colloque Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) sans déficience intellectuelle : Avancées scientifiques et regard clinique en 2023 (NeuroTransmetteurs)
- Formation Accompagner le "burn-out" en 2023 (F. Weytens)
-Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)
Formation à l'évaluation, Cycles de conférences et Colloque de 2021 à 2023 (S.Henrard, NeuroTransmetteurs) :
* TDAH et Sensorialité (2023)
* TDAH et Addictions (2023)
* TDAH chez le femme (2023)
* TDAH et Burn-Out (2023)
* TDAH et Trouble du Spectre de l'Autisme (2022)
* TDAH et Syndrome dysexécutif (2022)
* Le cerveau TDAH (2022)
* Formation "Evaluation/bilan du TDAH pas à pas" (2022)
* Colloque TDAH : Avancées scientifiques et regard clinique
* TDAH et Anxiété/Dépression : Les complications du TDAH (2021)
* TDAH et Haut Potentiel Intellectuel : Association et confusion (2021)
* TDAH et Haut Quotient Intellectuel : Pas de corrélation mais que faire quand il y a les deux ? (2021)
* TDAH chez l'adulte : Evaluation et prise en charge spécifique (2021)
- Formations Thérapie d'Acceptation et d'Engagement (ACT) de 2019 à 2023 (J-L.Monestès) :
* Construire l’analyse fonctionnelle ACT et déterminer le plan thérapeutique (2025)
* Maîtriser et utiliser les notions de Soi de l'ACT (2023)
* Comprendre et utiliser la Théorie des Cadres Relationnels - TCR (2022)
* Maîtriser les processus évolutionnistes de la psychothérapie processuelle (2022)
* Utiliser la force des valeurs (2021)
* ACT pour le thérapeute : Développer son empathie (2021)
* Développement de l'acceptation et du désespoir créatif (2020)
* Dépasser les problématiques de douleur chronique avec l'ACT (2020)
* La pratique de l'ACT (2019)
- Formation Sluggish Cognitive Tempo / Rythme Cognitif Lent : Un nouveau trouble attentionnel ? en 2022 (S.Henrard)
- Formation Microbiote et Diététique : L'écosystème intestinal, le nouvel acteur santé en 2022 (V.Liesse - CFDC)
- Formation Thérapie Fondée sur la Compassion (TFC) niveau 1 en 2021 et niveau 2 en 2022 (F.Gheysen, M.Paucsik)
- Haut Potentiel Intellectuel (HPI)
Cycles de conférences et Colloque de 2020 à 2022 (S.Aubertin, NeuroTransmetteurs) :
* HPI et Trouble du Spectre de l'Autisme (2022)
* Mieux communiquer pour avoir des relations plus saines (2022) + une journée de formation
* Traitement des demandes liées au HPI : Entre fantasme et réalité (2021)
* Le Haut Potentiel Intellectuel (2021)
* Colloque Haut Potentiel Intellectuel (HPI) : Avancées scientifiques et regard clinique (2021)
* Contes et légendes de l'intelligence (2020)
- Formation Entretien Motivationnel (EM) niveau 1 en 2019 et niveau 2 en 2022 (AFDEM - C.Helary, G.Pierret et P.Gache)
- Formation "Expliquer la douleur" en 2021 (noigroup - M.Bacelon)
- Formation Psychologie Positive niveau 1 en 2021 (R.Shankland, I.Kotsou)
- Initiation et Perfectionnement à la pratique de la Méditation de Pleine Conscience en 2020 (C.André)
- Formation EMDR niveau 1 en 2019 (R.Toth)
- Formation Thérapie des Schémas niveau 1 en 2018 et 2019 (B.Pascal, Corine Lobjoie)
- Formation (initiation) Thérapie Comportementale Dialectique en 2018 (R.Toth)
- Diplôme Inter-Universitaire en Thérapie Comportementale et Cognitive - DIU TCC de Lyon-Chambéry en 2019 (3 ans de formation)
- Master 2 Psychologie spécialité Neuropsychologie à l’Université Savoie Mont Blanc en 2015
PARCOURS
Depuis la fin de mon Master 2 en 2015, j’ai exercé pendant sept ans au sein d’un SAMSAH auprès d’adultes cérébro-lésés (AVC, traumatisme crânien, maladie neuro-développementale, maladie neuro-dégénérative, …) en tant que psychologue-neuropsychologue. J’intervenais à domicile avec pour objectif de potentialiser l’autonomie des personnes par l'apprentissage et/ou la mise en place de nouvelles stratégies et/ou de moyens de compensation pour faciliter leur quotidien.
En parallèle, je me suis formée sur trois ans aux Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC) via le DIU de Lyon-Chambéry.
C'est dans ce cadre que j’ai développé depuis 2020 une activité libérale qui me permet désormais de proposer des accompagnements au sein d'un cabinet sur Sallenôves.
Depuis 2024, je propose également des supervisions individuelles auprès de psychologues et neuropsychologues ainsi que des supervisions d'équipes et des analyses des pratiques professionnelles en institutions (SAMSAH Autisme, Association de représentant des usagers).
Je veille sans cesse à mettre à jour mes connaissances et mes compétences par la formation continue, notamment en thérapies dites de troisième vague : Psychologie Positive, Thérapie Fondée sur la Compassion (TFC), Pleine Conscience, Compétences Emotionnelles et particulièrement Thérapie d’Acceptation et d’Engagement dans l'action (ACT) pour laquelle je bénéficie aujourd'hui de supervisions (J-L. Monestès).
L'appréhension et la combinaison de ces diverses approches et outils me permet ainsi de pouvoir proposer un accompagnement psychothérapeutique davantage intégratif et global afin de pouvoir répondre au mieux aux besoins de la personne.
Formations prévues en 2025 :
- Formation "Prise en charge du comportement alimentaire selon le modèle des axes temporels" (Florian Saffer),
- Formation "ACT et image corporelle : Pacifier la relation à l'image corporelle et à l'assiette" (F.Saffer - CFDC),
- Formation Thérapie de la cohérence (S.Côté et P.Cousineau - CIPsy),
- Formation Violences intra-familiales : repérage et prise en charge (O.Porquet),
- Formation "Le Soi et le changement de perspective" (S.Cheval - CIPsy),
- Formation "La haute sensibilité" (S.Brasseur et C.Cuche - Singularis Academy).
La neuropsychologie est une branche de la psychologie clinique qui se situe au carrefour de la neurologie et de la psychologie, elle s'intéresse ainsi aux relations entre le fonctionnement psychologique, le cerveau et les fonctions cognitives.
On entend par "fonctions cognitives" la capacité de communiquer, de percevoir, de se concentrer, de se souvenir d’un événement ou encore d’acquérir de nouvelles connaissances et de faire de nouveaux apprentissages. En somme, l'efficience des fonctions cognitives permet de réagir de manière adaptée à l'environnement.
Le bilan neuropsychologique évalue ces différentes fonctions ainsi que les comportements et les émotions à l’aide de tests psychométriques standardisés, de questionnaires et d’observations cliniques (mémoires, attentions, raisonnement, planification-organisation, reconnaissance des émotions, empathie, langage, calcul, reconnaissance des objets, réalisation des gestes, humeur, ...).
Le bilan aide à comprendre le mode de fonctionnement global de la personne (au niveau psychologique, cognitif, comportemental, émotionnel), à mettre en évidence les fonctions cognitives préservées et celles qui sont altérées et ainsi repérer les points forts et les points à travailler.
Cela permet d’accompagner la personne de manière adaptée en fonction de ses besoins, de ses demandes et de ses objectifs de vie (reprise du travail et/ou adaptation du poste de travail, (ré-)orientation professionnelle, organisation d’un repas, gestion de son planning et de ses rdv, …). L’accompagnement est donc singulier et différent pour chaque personne.
Cet accompagnement peut prendre la forme d’entretiens cliniques d’explications du fonctionnement (au patient ainsi qu'aux proches et/ou aux professionnels intervenants dans la situation), d’apprentissage et de mise en place de stratégies et/ou de moyens de compensation pour pallier aux difficultés dans le quotidien.
L’objectif est de potentialiser l’autonomie de la personne.
Ces thérapies se concentrent sur les difficultés actuelles de la personne, en prenant en compte les facteurs de développement et de maintien de celles-ci. Il s’agit d’aider la personne à identifier les mécanismes et processus à l’origine de sa souffrance, à comprendre comment elle s’articule et se maintient, à appréhender de nouvelles expériences pour ainsi sortir des cercles vicieux qui perpétuent et aggravent cette souffrance.
Les TCCE aident à dépasser les "symptômes" que la personne considère comme invalidants en apprenant notamment à retrouver de la liberté par rapport à ses évènements internes (pensées, images mentales et souvenirs, sensations et émotions) : développer une nouvelle manière d’entrer en relation avec ceux-ci, afin qu’ils ne constituent plus une barrière à son épanouissement.
L'objectif étant ainsi que la personne puisse dégager son temps et son énergie en direction d’actions et de comportements qui comptent réellement et qui sont véritablement importants pour elle, afin de (re)trouver une vie libre et riche de sens.
Plusieurs outils et techniques peuvent être utilisés en fonction de la problématique : auto-observation des pensées-sensations-émotions-comportements-conséquences, expérimentation de nouveaux comportements (élargissement du répertoire comportemental ; exposition et mise en situation pratique et concrète ; affirmation de soi ; apprentissage d’une communication adaptée ; ...) et de nouvelles manières d'appréhender les évènements internes (distanciation ; exercices expérientiels de changements de perspectives, de visualisation, de reparentage, d’auto-compassion, … ; apprentissage des compétences émotionnelles et de la pleine conscience ; désensibilisation et retraitement de l'information par les mouvements oculaires (EMDR) ; ...).
Prestations
Evaluation des fonctions cognitives (mémoires, attentions, fonctions exécutives, cognition sociale, fonctions instrumentales)
et/ou du fonctionnement neuro-développemental
et
accompagnement si besoin/demande via :
Evaluation de l’efficience intellectuelle (« QI ») / Identification des hautes capacités intellectuelles (du fonctionnement dit "Haut Potentiel Intellectuel" - HPI)
et
accompagnement psychologique si besoin
Séance individuelle - premier entretien
Séance neuropsychologique ou TCC
70 euros
Séance individuelle - Suivi
Suivi neuropsychologique ou TCC
65 euros
Séance de couple
75 euros
Bilan d’efficience intellectuelle adulte
Anamnèse, WAIS-IV, compte-rendu écrit et restitution orale.
1 séance d'entretien anamnestique (environ 1h30-2h), 1 demi-journée d'évaluation psychométrique (environ 3h-3h30), cotation/interprétation/rédaction du compte-rendu, 1 séance de restitution (environ 1h30-2h).
455 euros
Bilan d’eVALUATION TDAH adulte
Anamnèse, entretiens d'évaluation et questionnaires (auto et hétéro-évaluation), cotation/interprétation/rédaction du compte-rendu, séance de restitution.
650 euros - 715 euros
Bilan d’eVALUATION TSA adulte
Anamnèse, entretiens d'évaluation et questionnaires (auto et hétéro-évaluation), cotation/interprétation/rédaction du compte-rendu, séance de restitution.
845 euros
Bilan d’évaluation cognitive adulte
Anamnèse, entretiens d'évaluation et questionnaires (auto et hétéro-évaluation), tests psychométriques, compte-rendu écrit et restitution orale.
1 séance d'entretien anamnestique, 2 ou 3 demi-journées d'évaluation psychométrique (6h à 9h), cotation/interprétation/rédaction du compte-rendu, 1 séance de restitution.
975 euros
Courrier spécifique
35 euros - 65 euros
supervision individuelle et/ou analyse de la pratique professionnelle - séance individuelle de psychologue et de neuropsychologue
Intervention en présentiel (cabinet à Sallenôves) ou en Visio
70 euros
supervision D'equipe et/ou analyse des pratiques professionnelles - Groupe et institution
Intervention en présentiel (sur site)
130 euros / heure
Infos pratiques
Par respect pour la psychologue et pour les patients en attente d'un accompagnement, merci de me prévenir au moins 48 heures à l’avance en cas d'empêchement.
Toute consultation non annulée dans ce délai sera considérée comme due et sera donc facturée.
Merci pour votre compréhension.
Le règlement s’effectue en espèces, chèque ou virement bancaire au terme de chaque consultation. Je ne prends pas la carte bleue.
Je ne suis pas conventionnée au dispositif MonPsy.
Les séances ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale mais certaines complémentaires santé peuvent prendre en charge une partie des frais. N'hésitez pas à vous renseigner auprès de votre mutuelle.
Une note d'honoraires vous est remise sur demande, vous pourrez alors l'adresser à votre complémentaire pour une demande de remboursement.
Horaires
Du Lundi au Vendredi de 10h30 à 19h.
Des questions
N'hésitez pas à me contacter par mail ou par téléphone.
